1. Kuka olet ja mistä tulet?
Olen Iina Lilius, lukion toisen vuoden opiskelija ja tulen Munkkiniemestä.
2. Milloin ja miten sinusta tuli munkkalainen?
Minusta tuli munkkalainen, kun aloitin Munkkiniemen yhteiskoulun yläasteella syksyllä 2021. Tänä syksynä alkoi viides opiskeluvuoteni munkkalaisena.
3. Opiskelet lukiossa luonnontiedelinjalla. Miten ja miksi innostuit hakemaan linjalle?
Luonnontieteet ovat aina olleet kielten ohella itselleni mielenkiintoisimpia aineita. Tiesin jatkavani yläasteen jälkeen Munkassa ja hain linjalle huvin vuoksi.
4. Olet nyt lukion toisella: miltä linjan opinnot ovat tuntuneet? Onko jokin asia opiskelussa yllättänyt?
Yleisesti opiskelu linjalla ei eroa yleislinjan opinnoista hirveästi. Parhaita puolia linjalaisena olemisessa on kuitenkin se, että pääsee olemaan mukana erilaisissa tapahtumissa, opintokäynneillä ja kilpailuissa.
Pääsin esimerkiksi lukion ensimmäisen vuoden keväällä osallistumaan Kroatiassa järjestettyyn European Olympiad of Experimental Science -kilpailuun, joka oli kyllä ainutlaatuinen ja unohtumaton kokemus.
5. Tämä kiinnostaa kaikkia: ovatko luonnontiedeaineet vaikeita?
Hyvähän se minun on sanoa, mutta mielestäni ei.
6. Olet ollut järjestämässä Munkkiniemen yhteiskoulun Baltic Sea Youth Forumia, joka pidetään 6.-7.11.2025. Mikä on oma roolisi tilaisuudessa?
Kahden päivän ympäristökonferenssi päättyy perjantaina järjestettävään loppujuhlaan. Omalta osaltani olen esillä loppujuhlassa ympäristö- ja ilmastoministerin haastattelussa sekä Itämerivetoomuksen luovuttamisessa.
7. Mitä odotat tapahtumalta?
Konferenssi tulee varmasti olemaan hyvin hektiset, mutta toivottavasti onnistuneet, kaksi päivää. On hienoa, että mukana on monia yhteistyökumppaneita sekä muiden lukioiden opiskelijoita, ja eiköhän tästäkin varmasti jää hyvät muistot.
8. Mikä Sinusta tulee isona, ts. mitä alaa haluaisit lukion jälkeen opiskella?
Rehellisesti sanottuna olen aina yrittänyt vältellä vastaamista kysymyksiin unelma-ammateista ja -urista, koska en ole koskaan oikein osannut vastata niihin. Opiskelujen osalta tulen kuitenkin lukion jälkeen jatkamaan Aalto-yliopistoon tekniikan alalle ja tavoitteena on valmistua diplomi-insinööriksi.
9. Jos joutuisit autiolle saarelle ja saisit ottaa mukaan yhden esineen, minkä ottaisit? Miksi?
Ottaisin mukaan lampun, jossa lampunhenki asuu, niin saisin kolme toivetta.
10. Mitä haluaisit sanoa yseille, jotka pohtivat lukioon hakua – ja mahdollisesti Munkan luonnontiedelinjalle hakeutumista?
Lukioon tulemista ei kannata mitenkään jännittää. Lukiossa opiskelu ei oikeasti eroa yläasteesta niin paljon kuin välillä pelotellaan. Vaikka olen kohta vasta puolessa välissä lukiovuosiani, voin sanoa, että nämä ovat varmasti elämäni yksiä parhaista vuosista.
Munkan luonnontiedelinjaa suosittelisin jokaiselle, joka on vähänkään kiinnostunut luonnontieteistä. Linjalle hakeminen ei mitenkään määritä tulevaisuuttasi lukion jälkeen, ja itsekin luen linjan pakollisten opintojen suoritettuani luonnontiedeaineista vain kemiaa. Luonnontiedelinjalaisena korostaisinkin enemmän sitä, että erilaisten opintokäyntien ja tapahtumien ohella voi löytää oman polkunsa ja mahdollisesti saada idean siitä, missä haluaa lukion jälkeen jatkaa opintojaan. Munkassa on monipuolisen linjatarjonnan lisäksi myös kattava kurssitarjonta, jonka avulla pääsee kokeilemaan vähän kaikkea.
Oli sitä millä tahansa linjalla niin neuvoisin vaan olemaan mahdollisimman aktiivinen, koska lukiossa on helppoa haastaa omia rajojaan ja päästää itsensä mukavuusalueen ulkopuolelle. Lukiossa on monenlaisia mahdollisuuksia olla osana milloin missäkin ja parhaat muistot syntyvät, kun uskaltaa heittäytyä ja olla mukana. Muuten neuvoisin vaan pitämään hauskaa, tutustumaan mahdollisimman moniin uusiin ihmisiin ja nauttimaan lukiovuosista.